• Mens: Inzicht, bewustzijn, psychologie
  • Maatschappij: Politiek, economie, groepsgedrag
  • Natuur: Milieu, dieren, planten
  • Wetenschap: Techniek, structuur, denken te weten
  • Spiritualiteit: Bewustzijn, geloof, oneindigheid
  • Kosmos: Universum, realiteit, samenhang
  • Overig: Past niet in een hokje

De gefileerde scholenreis van D66

D66 gaat zieltjes winnen met hun scholenreis

De gefileerde scholenreis van D66

Tijdens de scholenstaking is D66 actief reclame aan het maken voor hun "Scholenreis". Het leek mij een leuk idee om deze site eens te bekijken, mijn objectiviteit aan de kant te schuiven en hun verhaal volledig te fileren. Gewoon omdat D66 zo authentiek is als een psychopathische clown.

NU! Op schoolreisje

Het begint al met "scholenreis". Hahaha, dat is een grappig woord. Het lijkt op schoolreisje, waar mensen een goed gevoel bij krijgen. En D66 reist dan van school naar school, om zieltjes te winnen. We gaan D66 weer even als onderwijs-partij profileren, dat levert misschien nog een paar kiezers op voor de eerstvolgende verkiezingen. Het gaat er niet om wat D66 NU in het kabinet doet. Het gaat om de beloftes die D66 vrij kan maken voor de toekomst. In die beloftes zijn we vrij om te verzinnen wat we maar willen. Wat maar zieltjes wint, dat verkopen wij! Gouden bergen met diamanten in een onderwijsparadijs!

Het gaat er niet om wat D66 NU in het kabinet doet. Het gaat om de beloftes die D66 vrij kan maken voor de toekomst.

Actie? Nou, laten we het over de verkiezingen tillen.

De website begint met: "Als we het onderwijs helemaal opnieuw mogen inrichten, hoe zou het er dan uitzien?". En daar willen ze met u (de docent) over praten. Lekker brainstormen, filosoferen, vette shit, onder het genot van een heerlijke cappuccino met extra latte. Mijn brein begint als een mitrailleur overal gaten in te schieten. Hoezo brainstormen over een nieuwe hypothetische wereld? Waarom willen ze NU van docenten weten wat er nodig is? Hebben docenten niet al meerdere keren gestaakt en vrij duidelijk geroepen met welke problemen zij te maken hebben? Ik zou zeggen, de analyse-fase is al lang voorbij, het is tijd voor de realisatie fase! Zeker aangezien D66 NU in het kabinet zit (en het is nog maar afwachten of dat zo blijft).

Waarom willen ze NU van docenten weten wat er nodig is? Hebben docenten niet al meerdere keren gestaakt en vrij duidelijk geroepen met welke problemen zij te maken hebben?

Authentiek babbelen, met u!

Met de Scholenreis door Nederland wil D66 dus vooral in gesprek met de docent. Ze lijken vooral bezig met hun eigen campagne in plaats van NU in het kabinet duidelijk te laten zien dan D66 daadwerkelijk de onderwijspartij is die zij zegt te zijn. Dat marketingwoordje kennen jullie toch wel, authentiek zijn! Het moeilijke daarvan is dat je niet alleen moet zeggen dat je authentiek bent, maar dat je het echt bent.

Gelukkig had D66 de afgelopen periode nog groots nieuws! Rob Jetten had een grootste aankondiging. "In naam van D66! Ik doe mijn bril weg, zodat ik nog authentieker kan zijn!" Oftewel zijn verandering van "image" was vanuit het perspectief van D66 groots nieuws... en niet gewoon een persoonlijk dingetje. D66 is zo authentiek, dat privézaken vooral belangrijke partijzaken zijn!

D66 is zo authentiek, dat privézaken vooral belangrijke partijzaken zijn!

Docenten, wij horen jullie niet!

Maar terug naar de website. "Praat mee!" Wij van D66 willen natuurlijk weten wat jij, de docent, vindt. Omdat wij nog steeds niet gehoord hebben wat u precies wilt, zouden wij graag willen dat u wat tijd in uw agenda vrijmaakt zodat u met ons koffie kunt leuten en misschien nog een leuk fotootje met de leerlingen maken. Dat zou helemaal chill zijn, mooi mediabeeld! Geef je dus snel op!

Het streven om carrière te maken

En waarom gaat D66 op scholenreis? Nou zoals ze op hun eigen site zeggen: "Het onderwijs verdient een grote ambitie"... Uhh, ok. En daarmee wil je met mooie woorden vooral eigenlijk niets zeggen? Want als ik als een strenge leraar even de definitie van "ambitie" opzoek, dan betekend dat: "het streven om carrière te maken". Kunnen we niet beter kinderen onderwijzen zodat zij, als ontwikkelde zelfdenkenden, kunnen bijdragen aan het geheel. Of zoals ene Albert Einstein het verwoord: "Tracht niet een man van succes te zijn, maar probeer liever een man van waarde te zijn."

Een ander bijzondere en unieke insteek van D66 is dat zij "de beste en gelijke kansen willen bieden aan ieder kind". Ook willen ze "de emancipatiemotor weer op volle toeren laten draaien". En om de leraar de baas te maken over haar of zijn (én NIET zijn of haar!) eigen klas. En die laatste is natuurlijk wel een goede. Hoe ze deze reuze ambitieuze (en ook inhoudsloze) plannen gaan realiseren? Nou gewoon, door met u te spreken. Dan kunt u bij de volgende verkiezingen op hen stemmen en dan zal D66 een goed woordje voor u doen.

Het onderwijs verdient een grote ambitie... Uhh, ok. En daarmee wil je met mooie woorden vooral eigenlijk niets zeggen?

Onze vrienden van de VVD!

Of misschien kunnen we het wel net zo doen als het referendum. Eerst palmen we de docenten in met ons fantasierijke onderwijsparadijs en daarna schaffen we met spoed docenten helemaal af. Geen herkansing, gewoon alle docenten vervangen met software vol met politieke correctheid en opgedrongen emancipatie van bovenaf. Onze BFF (best friend forever) de VVD kan zich daar vast ook in vinden. Lekker efficiënt en goed controleerbaar!

Logo D66 groot Logo D66 groot wit

Overal carrière-tijgers!

En wie nog verder leest op de website, komt dan daadwerkelijk tot een aantal ideeën van D66 over de toekomst van het onderwijs. Over kinderopvang, sommige zielige kindjes gaan niet naar de kinderopvang en moeten thuisblijven... Het kan toch niet zijn dat sommige ouders het misschien ook wel fijn vinden om hun (hele jonge) kinderen deels zelf op te voeden? Mischien worden niet alle kinderen de wereld ingebroed met als einddoel: carrière-tijger?

Het overschot aan enthousiaste leerkrachten

Omdat we overspoeld worden met een overschot aan enthousiaste leerkrachten wil D66 een verlengde schooldag! Ja, je leest het goed. Misschien is het goed als u als docent ook nog even de taalachterstanden, kinderopvang en hobbybegeleiding van de ouders overneemt, zodat die ouders zich kunnen focussen op hun carrière.

Om het werk voor u als docent nog wat uitdagender te maken (jij carrière-tijger!), wil D66 meer maatwerk. Aangezien ze de extra mensen voorlopig niet zullen vinden, mag u, de overstressende bijna burnoute docent, die taak waarschijnlijk voor een aantal jaartjes op u nemen. Maar na de volgende verkiezingen beloven we beterschap! En dan tot slot, hoe we het echt gaan oplossen... met een zak geld natuurlijk. Een paar miljoen, een paar miljard, misschien structureel, het lijkt best veel, het is allemaal moeilijk, maar met een zak geld is er in iedergeval de potentie dat er misschien iets gaat veranderen. Wij rekenen op uw stem!

Mijn sarcasme van vandaag is weer bijna op. Ik zou zeggen, ga lekker in gesprek met uw lokale D66 vertegenwoorder en vergeet niet te stemmen!

Omdat we overspoeld worden met een overschot aan enthousiaste leerkrachten wil D66 een verlengde schooldag! Ja, je leest het goed. Ik heb geen speciaal talent. Ik ben slechts nieuwsgierig. Albert Einstein

Geplaatst: 06-11-2019 - Sietse Visser

Sietse Visser

Geschreven door:

Sietse Visser Natuur-afhankelijk vrijdenker

Door meer inzicht in jezelf te krijgen, krijg je ook meer inzicht in anderen. Hierdoor kunnen we samen beter communiceren en efficiënter voortgang boeken als mensheid. De allerbelangrijkste leraar, dat ben je uiteindelijk zelf!

Over Nature Runs Wild